ธรรมะ...ธรรมชาติแห่งชีวิต

มหัศจรรย์แห่งชีวิต เป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นได้เสมอ..ปรากฏการณ์ดอกบัวหน้าบ้านบานให้ดูชมตรงวันแรกของปี บานครบ๓วันแล้วลาจาก..ทุกสิ่งที่ปรากฏคงมิใช่เหตุบังเอิญ..เป็นนิมิตหมายและมงคลแห่งชีวิตยิ่งแล้ว...ขอนอบน้อมในธรรมชาติ..ธรรมะของพระพุทธองค์ ดอกบัวแห่งปรมัตถ์...เป็นเช่นนี้เอง...

พรพระราชทาน...พ.ศ.๒๕๕๙

"ให้มีกำลังกายที่แข็งแรง มีกำลังใจที่เข้มแข็งหนักแน่น และมีสติรู้เท่าทันอยู่เสมอ"
ขอพระองค์ทรงพระเจริญยิ่งยืนนาน
ขอบารมี ธ ปกเกล้า..ประชาราษฏร์
ด้วยเกล้าด้วยกระหม่อม ขอเดชะ..

การนิเทศเครือข่าย...ที่ส่งผลยั่งยืน

ระบบและกลไก...หมวดวิชาชีพครู

โครงสร้างหลักสูตรผลิตครู๕ปีประกอบด้วย๓หมวดวิชาที่สำคัญได้แก่หมวดการศึกษาทั่วไป หมวดวิชาชีพครู และหมวดวิชาเฉพาะ แต่ละหมวดวิชามีเป้าหมายและจุดเน้นไม่เหมือนกัน การบริหารหลักสูตรระดับคณะควรให้ความเป็นธรรมและให้ความสำคัญกับหมวดวิชาชีพครูซึ่งมี๑๒รายวิชาที่สัมพันธ์กับมาตรฐานคุรุสภา หากคณะครุศาสตร์มีระบบและกลไกที่ชัดเจนในการบริหารหมวดวิชาชีพครูก็จะส่งผลสำคัญคือ๑)หมวดวิชาชีพครูไม่ยุบไปแฝงในหมวดวิชาเฉพาะ๒)อาจารย์ในรายวิชาชีพครูมีหลักสูตรสังกัดและมีรายวิชาที่รับผิดชอบชัดเจน อันจะส่งผลต่อขวัญกำลังใจ มีผลต่อความก้าวหน้าทางวิชาการได้เร็ว แต่ละหมวดวิชาควรมีคณะกรรมการบริหารที่ชัดเจนเพื่อนำสู่การวิจัยและพัฒนาหลักสูตรผลิตครูเชิงรุกได้ต่อไป...หลักสูตรผลิตครู...สร้างสรรค์ได้ค่ะ..

คลี่ปมประสิทธิภาพ...หลักสูตร

ระบบและกลไก...บริหารหลักสูตร

การวิจัยและพัฒนา...หลักสูตร